PROJETO FOLCLORE– 2009






TURMA DA MANHÃ
TURMA DA TARDE

Documento elaborado como parte do plano de ação do PDE – 2009 pela professora Flávia Maria Azevedo Santiago Freitas.


  1. OBJETIVOS:


  • Resgatar os valores culturais do nosso povo, através da valorização da vida simples, da inocência, pureza e sabedoria do FOLCLORE BRASILEIRO;

  • Pesquisar a importância e a influência do FOLCLORE na educação;

  • Resgatar o FOLCLORE LOCAL, REGIONAL E NACIONAL;

  • Desenvolver o processo de leitura e escrita através de atividades

  • contextualizadas;

  • Favorecer a integração social do grupo;

  • Desenvolver a expressão artística e corporal;

  • Contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos dentro de um tema central gerador;

  • Socializar todos os integrantes da comunidade escolar através da troca de idéias e experiências.



  1. PERÍODO:


  • De 01 a 31 de agosto


  1. PARTICIPANTES:


  • Professores, equipe pedagógica, servidores da escola, alunos, pais e demais componentes da comunidade escolar.


  1. DIVULGAÇÃO DO PROJETO:


  • O projeto deverá ser amplamente divulgado em toda a comunidade escolar pela equipe pedagógica. Os alunos deverão participar ativamente das atividades pedagógicas em sala, da confecção de materiais e dos ensaios das apresentações folclóricas.


  1. VIVÊNCIA DO TEMA:


  • Atividades pedagógicas desenvolvidas em sala (pesquisas, leituras, discussões, debates, confecção de materiais...)

  • Ensaios de apresentações (cantos, danças, dramatizações...)


  1. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM SALA:


  • Cada turma, de acordo com seu nível de ensino, selecionará uma atividade a ser desenvolvida para o enriquecimento do tema. Poderão ser realizadas:

  • Pesquisas sobre a origem da palavra FOLCLORE;

  • Pesquisas sobre o que é FOLCLORE e suas características (antiguidade, anonimato, constância, tradição, espontaneidade, aceitação coletiva)

  • Pesquisas sobre as principais manifestações folclóricas no nosso país;

  • Pesquisa sobre as principais manifestações folclóricas no espaço de vivência dos alunos;

  • Pesquisas sobre: apelidos, trava-línguas, parlendas, adivinhações, charadas, simpatias instrumentos folclóricos, brinquedos e brincadeiras, canções, lendas, medicina popular, provérbios, ditados, gestos, crendices, mitos, surperstições, assombrações;

  • Pesquisas sobre folias, danças e jogos folclóricos (origem e figurinos);

  • Pesquisas sobre receitas de comidas típicas;

  • Confecção de brinquedos folclóricos (cavalo de pau. peteca, cata-vento, telefone de cordão, marionetes, bonecas de pano, papagaio, carrinho de rolimã, caminhão de madeira, perna de pau, bola de meia, casinha de boneca e móveis feitos com caixas de fósforo);

  • Pesquisa sobre frases em pára-choques de caminhões;

  • Pesquisa sobre brincadeiras de roda;

  • Pesquisa sobre cultos considerados como parte do folclore (Candomblé e Umbanda), suas diversas denominações pelo Brasil e seus principais santos ou orixás;

  • Construção de instrumentos folclóricos (coquinhos, afoxé, reco-reco);

  • Ensaios de apresentações folclóricas;

  • Leitura e interpretação de lendas;

  • Canto de músicas folclóricas (cantigas de ninar, cantigas de roda, desafios...);

  • Confecção de fantoches de dedo com personagens do folclore brasileiro;

  • Organização de uma exposição sobre a Medicina Popular e seus elementos: plantas, xaropes, chás caseiros...

  • Criação de cenas as populares a serem dramatizadas;

  • Leitura e discussão de textos que relacionam o FOLCLORE aos valores culturais ATUAIS da nossa sociedade;


OBS: As atividades acima sugeridas deverão ser adaptadas para se adequarem ao nível das turmas e dos alunos envolvidos.


  1. ORGANIZAÇÃO DAS APRESENTAÇÕES:


  • Cada SÉRIE deverá, individual ou coletivamente, junto com outras turmas, preparar uma forma de apresentação, de acordo com o(s) tema(s) específicos sobre FOLCLORE trabalhados em sala.


  1. CULMINÂNCIA – FESTA FOLCLÓRICA:


  • DATA: 19/09/2009

  • HORÁRIO: A culminância deverá ocorrer nos 3 turnos de acordo com o horário normal das aulas.

  • LOCAL: Quadra interna da escola


  • PROGRAMAÇÃO:



  1. Apresentações artísticas ensaiadas por professores e alunos

  2. Apresentação de pesquisas interessantes;

  3. Apresentação de Grupos Folclóricos especialmente convidados para a ocasião;

  4. Apresentação de manifestações folclóricas existentes no bairro e/ou na cidade especialmente convidados para a ocasião.